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影响幼儿心理健康的心理因素
2014-12-18 23:39:00   来源:   评论:0 点击:

  幼儿的心理健康与其内在的心理特征密切相关。从心理健康和社会适应的角度看,幼儿内在心理特征的作用主要表现在人格特征、情绪特征、应激能力和与周围人的

  幼儿的心理健康与其内在的心理特征密切相关。从心理健康和社会适应的角度看,幼儿内在心理特征的作用主要表现在人格特征、情绪特征、应激能力和与周围人的关系上。心理因素是指个体的主观心理状态,在个体的发展过程中,个体与环境相互作用的经验积累,包括早期的和后来的生活经验。影响幼儿心理健康的心理社会因素主要有早期经验、情绪倾向等。

  一、早期经验对幼儿心理健康的影响

  早期经验的获得对个体一生的发展具有重要的作用。首先,现代神经科学研究表明,个体在两岁左右的时候,大脑的发育基本成形,此时的经验对智力发展影响很大,早期经验能充分发挥大脑的潜力。幼儿期已具有140亿神经细胞,潜力远没有发挥出来,如果采取措施使潜力充分得以发挥,可使现代人更聪明。其次,幼儿一出生,就需要与母亲或看护人的相互交往,这种亲子之情是幼儿最初的社会化的情感。幼儿经常从父母那里得到抚爱,就会比较温和、友爱,形成信赖感。如果幼儿失去母亲的积极关注与照料,母爱被剥夺或遭受虐待,就会对幼儿的心理健康产生直接的不良的影响。研究表明,那些早期受到父母虐待的幼儿,虽然经过救治,但是大多数幼儿长大后仍然存在神经系统方面的问题,对他人不信任,很难与人相处,甚至出现狂躁或怨恨等心理问题。

  二、情绪对幼儿心理健康的影响

  情绪是指短暂而强烈的具有情境性的情感反应,如愤怒、悲伤、恐惧等。情绪是影响个体心理健康、导致心理异常和障碍的中介,这是因为由生理、心理变化以及环境刺激等因素造成的各种情绪反应,可以导致神经系统和内分泌系统的变化,使人的心理活动和行为方式也发生相应的变化。

  良好的情绪反映了中枢神经系统功能活动的协调性,它表示人的身心都处于积极的健康状态。良好的情绪是幼儿保持身心健康和行为适应的条件,有助于幼儿的行为适应。相反,消极的情绪则会使幼儿的心理失去平衡,如果消极的情绪强度过大或持续时间过长,还可能使幼儿神经活动的功能失调以及造成机体的某些病变。例如,长期焦虑就会导致失眠、记忆力下降、反应迟钝等。早期关注了幼儿的情绪特征,就会逐渐改善其消极因素,避免心理问题的发生和延续。


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